首页 学校概况 雏鹰天地 教育科研 家长之窗 教师之家 万博娱乐网址 世界杯投注网站 开心英语 教师留言簿
你现在的位置:首页 >> 责任督学 >> 正文
 
琅琊区义务教育发展基本均衡区 迎“国检”应知应会
时间:2017-10-20 15:34:00 |   浏览:
 


一、什么是教育均衡

办学条件一样

入学机会一样

经费保障一样

教师配置一样

管理水平和教学质量一样

二、达到义务教育基本均衡的学校数和申报过程

1.督导检查的对象

全区义务教育学校34所(包含市体校在内初中7所,包含二十一世纪民办学校在内小学22所,完全中学初中部3所,分别为二中、实验、四中,九年一贯制民办学校2所);34所学校中,农村学校为:城郊中学、城郊小学、三官中学、三官小学、第七中学、八里小学、陈湾小学、雷桥小学。全区村小6所(官山、高庙、八里、陈湾、雷桥、菱溪)。

2.“全国义务教育发展基本均衡县”申报过程。

分为“县级自评、市级复查、省级评估、国家认定”四步,本次为第四步。

3.琅琊区义务教育发展基本均衡发展差异系数。

小学0.41,初中0.467(省级标准要求小于等于0.55)。

三、我区推进义务教育均衡发展的举措

1.加强组织领导,建立健全义务教育均衡发展工作机。先后制订了《琅琊区深入推进义务教育均衡发展实施方案》、《琅琊区人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》。2.加快教育布局调整步伐,加强招生管理,努力为城乡学生提供平等就学机会。2011年投资8300万元在琅琊琅琊新区新建丰山九年制学校,2014年投资7000余万元异地重建扬子路小学,正在筹划投资3600万元在琅琊新区新建36个班规模的现代化小学。根据“大滁城”建设实际,将三中整体搬迁至老一中,撤并了城东小学和西涧办事处的山林、杨岗、官山、官庄4所村小及扬子办事处的团山、十里2所村小,整合教育资源。3.加快改善办学条件。加强义务教育薄弱学校改造和学校标准化建设管理和实施,统一规划,统筹安排,20112013年度安排1.4亿元,2014年至2015年安排1.09亿元。“薄改”任务及标准化任务完成率100%。几年来,新增校舍4.27万平方米,实验室18个、教学仪器设备1.3万台(件)、图书30万册、计算机1150台、运动场塑胶率96.8%4.规范招生行为。坚持义务教育阶段学校划片招生、就近入学原则,认真解决优质学校“大班额”与普通学校生源匮乏的矛盾。不设重点校、重点班,严格控制择校、禁止同城借读,保证适龄少年儿童,特别是进城务工人员随迁子女、家庭困难学生、留守儿童、“三残”儿童等,都能按时就近平等入学。5.加大教育投入力度,财政性教育经费投入达到“三个增长”。6.注重教师队伍建设,进一步促进中小学师资力量均衡。新增教师分配到农村或薄弱学校。依法保障教师待遇,全面实施义务教育学校教师绩效工资,对农村学校教师发放了生活补贴,补贴标准为每人每月100元。建立、完善教师和校长交流机制。在小学部分学校尝试教育联盟发展。7.规范课程管理,提高管理水平和教育教学质量。严格执行国家课程计划,开齐开足课程,深入开展素质教育活动,积极创建特色学校,贯彻执行“体育艺术2+1项目”,落实阳光体育运动、大课间和每天锻炼一小时等活动,学生体质健康数据达标。8.建立收费监管等方面的规范措施,节假日补课、乱收费、教师有偿家教等违规行为基本得到遏制。

四、全区义务教育学校均衡的相关问题

1.我区义务教育阶段小学巩固率101%,初中巩固率107%

2.教育发展“三个优先”:经济社会发展规划优先安排教育发展;财政资金优先保障教育投入;公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。三增长一提高”:教育拨款增长高于财政经常性收入的增长;生均预算内教育事业费逐年增长;教师工资和生均公用经费逐年增长;预算内教育经费支出占财政总支出的比例逐年提高。

3.你校的校训、办学理念?育人目标?校风、教风、学风?

4.你校在关注弱势群体方面采取了哪些积极措施?如关注留守儿童、资助贫困学生、外来务工人员子女、随班就读学生、择校生等等。

1)特困生:全面实行免费教育的基础上,对特困生减免住宿费、伙食费,同时按标准及时发放省县财政拨付的贫困生生活补助。

2)关爱留守儿童:建立了留守儿童之家,建立了“代理家长”“爱心妈妈”“亲情热线”制度,节假日组织留守儿童开展活动,如:走进图书室、开展体育活动、亲情连线等。我区还开展相关评比表彰活动。

3)外来务工人员子女采取“两为主”政策(以公办学校为主,以流入地政府为主),平等对待,一视同仁。

5)随班就读学生采取特殊关爱,定点关注,成长记录,定期测试。

6)全区采取按照学区划片招生,农村学校没有择校生,只有城区的部分学校有少量的择校生,全区的择校生比例在5%以内。

5.《基础教育课程改革纲要(试行)》中规定课程如何管理?所提出的“三维目标”是什么?所倡导的教学方法是什么?

课程管理:新课程改革后,我们国家改变了课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理。

“三维目标”:知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观。教学方法:自主、合作、探究。

6.你校在推进新课程改革,实施素质教育方面做了哪些工作?

1)积极实施课程方案,开齐开全课程、上足课时。不随意调整课程难度和教学进度。

2)控制学生在校时间:小学6小时;初中7小时、高中8小时。住校生晚自习每天不超过2课时,并严禁用来组织文化补习或考试。

3)严格控制考试次数。小学不设期中考试,中学每学期2次,每次考试不排名次。

4)小学一、二年级不得布置书面家庭作业,小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。保证学生每天睡眠时间,小学、初中和高中生分别不少于10小时、9小时和8小时。

5)均衡分班,不分快慢班和重点班。

6)实施大课间活动,保证学生每天不少于1小时的锻炼时间。

7)不组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

8)办好各类兴趣小组。如期举办“二节一会”(艺术节、读书节、体育运动会)

9)开展特色学校创建,打造学校办学特色。

7.依据《国家体质健康标准》,你校学生达标率如何?

2014年我区中小学生《国家体质健康标准》测试达标率均达95%以上。我们学校达到          

8.“体育、艺术2+1项目”的含义是什么?

“体育、艺术2+1项目”简称“2+1项目”,其含义是通过学校的课内外体育教育和艺术教育活动,让义务教育阶段的每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。例如:我校“2+1项目”是跳绳、踢毽两项运动技能和器乐一项艺术技能。

9.你校在职在岗专任教师有多少,学历达标率和高一级学历比例是多少,是否具有相应教师资格证,县级及县级以上的骨干教师有多少?

我校共有在职在岗专任教师      人,学历达标率      ,高一级学历比例为         %,全部具有相应教师资格证,县级及县级以上骨干教师(包含教坛新秀、教学能手、学科带头人、特级教师等)       人。

10.你校在校学生总数多少人?共有多少班级?班级人数最多的有多少人,最少的有多少人?

11.相关课程的实验操作是如何开展的?

实验室设备齐全,相关课到专用(实验)教室上课,让学生动手操作,并作好实验记录。

12.如何实施村级小学均衡发展的?如何解决就近入学问题?

村小学由所在地学区统一管理,器材统一配备,教师统一培训,生均公用经费统一标准,不足100人按100人划拨。

13.安徽省规定的标准班级学额是多少?学生如何编班?

标准班级学额是初中50、小学46人。学生入学后按总人数及男女生比例均衡编班。小学、初中学生免试入学,不留级,不开除。不举办复读班。

14.你校的入学率达多少?巩固率是多少?升学率是多少?

15.学校占地面积、建筑面积、生均校舍面积各是多少?

16.你校纸质图书总共有多少册?生均图书是多少?是否有藏书室和阅览室?

17.学校有哪些网络资源?目前运行情况如何?学校有几个计算机房,多少台计算机,生均计算机是多少?

18.学校目前共有专用教室多少所?其中实验室多少?音体美室多少?你校音体美课程是否正常开设?

共有专用教室    所,其中实验室    个,音乐室    个,美术室    个,体育室    个。我校所有的音体美劳技课程都够能按国家规定开齐开足。

19.你校在办学上有哪些特色亮点?如何打造特色亮点的?(以下几点供参考)

1)打造特色校园文化(文化环境布置有特色)

2)编写并开设特色校本课程

3)在全面普及的基础上,开设特色兴趣小组,对于表现突出的学生予以重点培养。

4)师资、经费、场地、器材等方面予以保障。

20.你校学生在学业水平测试中合格率达到多少?

学生学业合格率达95%以上为达标。

21.你校是否有兴趣小组或者学生社团活动?参加兴趣小组或者社团活动的学生大约占多少比例?平时是如何开展活动的?

22.(全体师生、家长须知):我区正在积极创建全国义务教育发展基本均衡县。 

23.综合实践活动课程:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育(全校师生须知)我校综合实践活动课开设情况:-六年级开设信息课,社区服务与社会实践每年级每学期一次,研究性学习和劳技在综合实践课上进行。国防与法制教育、防毒禁毒教育、民族团结教育、国家版图教育每学期相应按规定开展 ,学校的研究性学习课题有      。(例如三年级:认识动植物;四年级:我美丽的家乡;五年级:感恩的心;六年级:饮食与健康;七年级:国学我最行;八年级:青春的懵懂;九年级:法制伴我成长)。(学生应知)我校综合实践活动课开设情况: 信息课、综合实践课(研究性学习和劳技)、每学期的综合实践校外活动  。我参加了什么课程活动?。我的研究性学习课题是                3.(全体师生、家长须知)体育艺术“2+1:是通过学校组织学生课内外体育、艺术教育活动,让每个中小学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生终身发展奠定良好的基础。“2+1是指掌握两项体育技能和一项艺术技能。两项体育技能中一项是必选项目(跳绳或踢毽),另一项是自选项目。每个学生自己的2      ,“1     

24.(全体师生、家长须知)“阳光体育”1小时:保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定。保质保量上好体育课,其中小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级每周3课时;没有体育课的当天学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动。将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划,列入学校课表,认真组织实施。 

本校如何安排“阳光体育”一小时的  一、二年级4节体育课+一节体育活动+早操+课外活动;三—六年级3节体育课+两节体育活动+早操+课外活动      

25.校长全体师生要知道学校有 (校级、班)  个兴趣小组(也叫课程超市、社团活动),学生要知道自己参加的兴趣小组是                

 

 
作者: |   信息来源:
 
 
 
 
版权所有:万博manbetx官网 皖ICP备05009876号 邮编:239000 地址:滁州市清流西路

紫薇小学家校交流群:126417738